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课程名称：几何精度设计实验
英文名称：Designing Experiment of Geometrical Precision
课程编号：0200302
面向专业：机械工程及自动化
学时学分： 实验学时：16学时， 实验学分：0.5学分
本大纲主撰人：祝婷 （Tel： ，E-mail： ）
一、 课程作用和具体目标
本课程面向全校机械类、近机类和机电类专业学生开设。通过实验，使学生加深对课堂教学内容的理解，掌握几何参数测量、常用计量器具的原理及使用方法，加深对互换性和公差基本概念的感性认识，初步具有正确使用常用计量器具以及处理测量结果的能力。培养学生运用实验方法研究和设计几何量测量的初步能力和综合分析问题的能力以及自主创新的能力。
二、 课程内容、学时分配与组织
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序号
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实验项目名称
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内容提要
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实验性质
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实验类型
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学时分配
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每组人数
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备注
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１
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用机械比较仪测量轴径
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用机械比较仪通过比较的方法测出轴的直径
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专业基础
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基础型
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1
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1-3
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必做
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２
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用内径百分表测量孔径
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用内径百分表通过比较的方法测量汽缸的内径
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专业基础
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基础型
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1
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1-3
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必做
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３
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用双管显微镜测量表面粗糙度
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通过实验掌握用双管显微镜测量Rx、Ry直
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专业基础
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基础型
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2
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1-3
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必做
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4
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用光学平直仪测量导轨直线度误差
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通过实验，测出导轨的直线度误差，并应用最小包容法求出此值
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专业基础
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提高型
（应用型）
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1
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1-3
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必做
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5
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轴件的形位误差测量
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在跳动检查仪上测出轴的多项形位误差
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专业基础
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基础型
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1
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1-3
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必做
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6
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箱体的位置误差的测量。
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通过实验，实测箱体的各项形位误差
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专业基础
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提高型
（应用型）
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2
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1-3
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必做
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7
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圆度误差的测量
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运用圆度仪，通过不同的计算方法测出零件的圆度误差
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专业基础
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提高型
（应用型）
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1
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1-3
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选做
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8
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齿轮基节偏差的测量
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用基节仪测出齿轮的基节偏差
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专业基础
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基础型
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0.7
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1-3
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必做
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9
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齿轮周节偏差和周节累积误差的测量
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用周节仪测出齿轮的周节偏差和周节累积误差
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专业基础
|
基础型
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0.7
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1-3
|
必做
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10
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齿轮齿圈径向跳动误差的测量
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测量齿轮齿圈的径向跳动误差
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专业基础
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基础型
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0.7
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1-3
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必做
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11
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齿轮齿厚偏差的测量
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用齿厚卡尺测出齿轮的齿厚偏差
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专业基础
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基础型
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0.7
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1-3
|
必做
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12
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齿轮公法线平均长度偏差和公法线长度变动的测量
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用公法线千分尺测出公法线长度，并计算结果
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专业基础
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基础型
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0.7
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1-3
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必做
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13
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齿轮双面啮合综合误差的测量
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用齿轮双面啮合检查仪测出径向综合误差
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专业基础
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基础型
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0.5
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1-3
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必做
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14
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用工具显微镜测量螺纹各要素
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用小型工具显微镜测出螺纹的多种参数
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专业基础
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提高型
（应用型）
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2
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1-3
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选做
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15
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用三针法测量螺纹中径
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用三针法测出螺纹中径
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专业基础
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提高型
（应用型）
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1
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1-3
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选做
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16
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用角度游标尺测量角度
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用万用量角仪测出零件的各个角度
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专业基础
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提高型
（应用型）
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1
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1-3
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选做
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17
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用正弦尺测量圆锥体锥角
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用正弦尺测量圆锥体的锥角
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专业基础
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提高型
（应用型）
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1
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1-3
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选做
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18
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三坐标测量机的认识
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三坐标测量机的认识及简单操作
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专业基础
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提高型
（应用型）
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2
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5-8
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必做
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19
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三坐标测量机上几何元素的测量
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用三坐标测量机对工件的几何尺寸进行测量
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专业基础
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提高型
（应用型）
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2
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5-8
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必做
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20
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三坐标测量机上形位误差的测量
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用三坐标测量机对工件的形位误差进行测量
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专业基础
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提高型
（应用型）
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2
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5-8
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选做
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21
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三坐标测量机上非接触测量
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用三坐标测量机学会对工件进行非接触测量
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专业基础
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提高型
（应用型）
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2
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5-8
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选做
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22
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摩托车箱体的测绘
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运用三坐标测量机测量零件各尺寸并绘出零件图
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专业基础
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研究创新型
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8
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3-5
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选做
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三、 教学管理模式与注意事项
1 学生必须完成全部“必做实验”。在此基础上，可根据自己的兴趣爱好、能力强弱和时间多少，自主选择完成“选做实验”，数量不受限制。
2 实验室实施全开放管理，学生实验时间自定（可在相关教学内容讲授之前或之后，但必须在课程结束之前完成16学时的实验项目）并提前预约，以便安排。
3 学生在实验前必须认真预习实验讲义中的相关内容，明确实验的基本原理、目的要求及安全事项。教师应在实验开始前，对学生的预习情况进行认真的检查和考核，并作必要的讲解和辅导。
4 要求学生严格遵守实验室管理条例和安全规范，强调安全操作。学生须经指导教师认可后，方能离开实验室。
四、 设备及器材配置
每组配备：
1 测量仪器 1台（套）
2 工具若干
五、 考核与成绩评定
1 本课程最终成绩以优秀、良好、中等、及格、不及格五挡评定（相应于百分制为：大于等于90、80--89、70--79、60--69、小于60）。
2 指导教师根据每个学生实验预习情况、必做实验完成情况、实验数据的准确性、选做实验的数量和完成情况，以及对实验报告的批改，进行评分，并将成绩记录在册。
六、 教材与参考资料
廖念钊等 互换性与技术测量 南京：中国计量出版社
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